Bienvenido a la educación LGBT

GALE es una comunidad de aprendizaje enfocada a la educación sobre temas relacionados con las personas lesbianas, gay, bisexuales y transexuales (LGBT). Fomentamos por medio de la identificación, el fortalecimiento y la participación en la pericia educacional la inclusión total de las personas que se ven perjudicadas por su orientación o identidad sexual. Todas las personas activamente involucradas en la educación sobre temas LGBT pueden hacerse miembro de la comunidad (gratuita). GALE es una red de colaboradores oficiales de la UNESCO. Nuestra priotities principales son:

  1. Los proyectos piloto en las escuelas y el desarrollo de un conjunto de herramientas para trabajar con las escuelas
  2. Proyectos piloto en el relato LGBT / educación de pares y el desarrollo de un tookit apoyo
  3. Seguimiento y promoción de la correcta aplicación del Derecho a la Educación de los Estados
  4. Promover y apoyar la inclusión de temas LGBT en la educación sexual

Presentación de un nuevo método para la sensibilidad LGBTI en la FP - March 30, 2021

30 mars 2021 - Le 18 mai, la Fédération européenne des prestataires d'enseignement et de formation professionnels organisera une présentation en ligne et une réunion d'experts en ligne du projet SENSE sur les questions LGBTI dans l'enseignement professionnel. La présentation présentera les quatre produits du projet et discutera de la nécessité de qualifications spécifiques nationales et européennes dont les étudiants de la formation professionnelle ont besoin pour soutenir les clients LGBTI. À la fin de la réunion en ligne, une session orale en néerlandais sera organisée pour discuter des expériences spécifiques de l'organisation partenaire néerlandaise ROC van Amsterdam.
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Nuevo proyecto investiga la discriminación LGBTIQ en la educación profesional - March 27, 2021

27 de marzo de 2021 - Un nuevo proyecto europeo se embarca en una investigación sobre la discriminación LGBTIQ en la educación profesional. El proyecto UNIQUE se centra en la formación de profesores de formación profesional para que se conviertan en embajadores de la diversidad sexual y de género, y la investigación forma parte de la evaluación de necesidades. GALE es uno de los socios del proyecto y lleva a cabo la investigación tanto en los Países Bajos, donde tiene su sede, como en otros países de Europa.
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Las escuelas reformadoras holandesas entregan estudiantes LGBT a sus padres - March 26, 2021

26 de marzo de 2021 - El periódico holandés NRC informa que la escuela reformadora holandesa Christian Gomarus saca a los estudiantes LGBT a sus padres sin el permiso del estudiante. Debido a que los padres pertenecen a comunidades cristianas ultraconservadoras, los resultados suelen ser desastrosos. Los profesores y consejeros de Gomarus siguen la directriz sobre homosexualidad desarrollada por su federación nacional de escuelas reformadoras VGS, que busca los límites de la legislación holandesa sobre igualdad de oportunidades. (Foto: portada de un plan de estudios holandés dirigido a escuelas cristianas conservadoras)
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La asociación europea propone 11 cualificaciones para la sensibilidad LGBTI + para la formación profesional - February 26, 2021

26 de febrero de 2021 - Hoy, el proyecto SENSE publicó su cuarto boletín. Este número se centra en cómo la asociación europea desarrolló marcos de cualificaciones para estudiantes y profesores de formación profesional. Una pregunta clave fue: ¿necesitamos criterios LGBTI + formales y específicos para las cualificaciones profesionales vocacionales? ¿O son suficientes las competencias generales cuando se aplican con la sensibilidad adecuada?
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GALE desarrolla una encuesta sobre el derecho individual a la educación - December 22, 2020

22 de diciembre de 2020 - Además de la Lista de verificación del derecho a la educación, GALE ahora también está desarrollando una encuesta que pueden completar las personas. La Lista de verificación del derecho a la educación es una lista de verificación de políticas con 15 puntos de verificación. Monitorea el nivel de implementación del derecho a la educación para estudiantes LGBTIQ +. Sin embargo, la lista de verificación requiere algunos conocimientos sobre la política educativa de su país. A muchas personas LGBTIQ + les gustaría contribuir al mapeo, pero no conocen la política. Preguntaron si GALE podría desarrollar un cuestionario que vincule sus experiencias individuales con la escuela con la política nacional.
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