Bienvenido a la educación LGBT

GALE es una comunidad de aprendizaje enfocada a la educación sobre temas relacionados con las personas lesbianas, gay, bisexuales y transexuales (LGBT). Fomentamos por medio de la identificación, el fortalecimiento y la participación en la pericia educacional la inclusión total de las personas que se ven perjudicadas por su orientación o identidad sexual. Todas las personas activamente involucradas en la educación sobre temas LGBT pueden hacerse miembro de la comunidad (gratuita). GALE es una red de colaboradores oficiales de la UNESCO. Nuestra priotities principales son:

  1. Los proyectos piloto en las escuelas y el desarrollo de un conjunto de herramientas para trabajar con las escuelas
  2. Proyectos piloto en el relato LGBT / educación de pares y el desarrollo de un tookit apoyo
  3. Seguimiento y promoción de la correcta aplicación del Derecho a la Educación de los Estados
  4. Promover y apoyar la inclusión de temas LGBT en la educación sexual

GALE desarrolla una encuesta sobre el derecho individual a la educación - December 22, 2020

22 de diciembre de 2020 - Además de la Lista de verificación del derecho a la educación, GALE ahora también está desarrollando una encuesta que pueden completar las personas. La Lista de verificación del derecho a la educación es una lista de verificación de políticas con 15 puntos de verificación. Monitorea el nivel de implementación del derecho a la educación para estudiantes LGBTIQ +. Sin embargo, la lista de verificación requiere algunos conocimientos sobre la política educativa de su país. A muchas personas LGBTIQ + les gustaría contribuir al mapeo, pero no conocen la política. Preguntaron si GALE podría desarrollar un cuestionario que vincule sus experiencias individuales con la escuela con la política nacional.
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La Convención contra la discriminación cumple 60 años, pero aún está infravalorada - December 10, 2020

10 de diciembre de 2020 - Este año la UNESCO celebra los 60 años de la adopción de la Convención contra la Discriminación en la Educación. Pero es decepcionante que incluso después de 60 años solo la mitad de los estados miembros de la ONU hayan ratificado la convención. Para los miembros de GALE, también es decepcionante que la encuesta de la UNESCO para monitorear la implementación de la convención no haga referencia a la discriminación LGBTI. Además, es decepcionante que la UNESCO plantee un gran desafío a las ONG para participar en la consulta sobre la convención.
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Encuesta europea y centroasiática sobre el impacto de Covid-19 en las lesbianas - December 09, 2020

9 de diciembre de 2020 - Desde marzo de 2020, la organización de la Conferencia Europea de Lesbianas (ELC) ha estado recopilando testimonios y analizando los impactos de Covid-19 en las lesbianas. Son enormes y ahora ELC está lanzando una encuesta completa. La organización espera reunir más de 4000 respuestas.
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Conservadores en Nueva Wales del Sur proponen ley de censura - November 09, 2020

9 de noviembre de 2020 - El político conservador australiano Mark Latham ha propuesto una ley para el estado de Nueva Gales del Sur que prohibirá la educación sobre la fluidez de género. La propuesta perjudica a los estudiantes trans y de género diverso al negar su existencia e impide que los maestros y consejeros los apoyen. Permite a los padres retirar a su hijo de una clase o programa que les dice que las personas LGBTIQ + son como todos los demás.
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Madrassa para personas trans abre en Dhaka - November 07, 2020

8 de noviembre de 2020 - Sanjana Chowdury de la BBC informa que en Dhaka se ha abierto una madraza para personas del tercer sexo. Es la primera escuela religiosa para personas transgénero que se abre en Bangladesh. Aunque las fuerzas de la derecha persiguen con vehemencia a los gays y lesbianas en Bangladesh, el tercer género ha sido reconocido oficialmente.
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