Deuxième rapport de l'UNESCO sur l'intimidation OSIGE présenté
17 mai 2016 - A l'ouverture de la Conférence ministérielle de l'UNESCO sur la fin de la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre et l'expression (OSIGE) le deuxième rapport sur l'état des affaires sur le rapport de OSIGE a été présenté. Le rapport est plein de nouvelles statistiques et de bonnes pratiques. Une bonne comparaison avec le premier rapport de 2012 n'est pas possible parce que les méthodes de recherche sont très différents. Pourtant, le rapport est livré avec 7 recommandations.
Recommandations
L'examen global recommande que le secteur de l'éducation prend les mesures suivantes pour soutenir des réponses efficaces à la violence homophobe et transphobe liés à l'école:
- Surveiller systématiquement la prévalence de la violence en milieu scolaire, y compris la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre / expression.
- Mettre en place des politiques nationales et scolaires visant à prévenir et combattre la violence dans les établissements d'enseignement, y compris la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre / expression.
- Veiller à ce que les programmes et matériels d'apprentissage sont inclus.
- Fournir une formation et un soutien aux enseignants et autres membres du personnel de l'éducation et de l'école pour prévenir et lutter contre la violence en milieu scolaire, y compris la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre / expression.
- Veiller à des environnements scolaires sûrs sont inclusives et fournir un soutien pour les étudiants touchés par la violence, y compris la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre / expression, et leurs familles.
- Fournir un accès à l'information non-jugement et précises sur l'orientation sexuelle et le sexe identité / expression à travers des campagnes d'information et des partenariats avec la société civile et la communauté scolaire.
- Évaluer l'efficience, l'efficacité et l'impact des réponses du secteur de l'éducation à la violence, y compris la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre / expression.
Source: UNESCO 2016, “Out in the open”