Discusión sobre la necesidad de certificar escuelas en su nivel de seguridad LGBTI

5 de mayo de 2018 - El 18 de mayo, GALE organiza un panel de debate sobre el desarrollo de etiquetas de calidad para las escuelas LGBTI friendly en Ámsterdam. El panel discutirá si un certificado o certificación es una herramienta útil. Y si es útil, ¿qué aspecto debería tener? Descargue la invitación aquí.

Falló la política holandesa para hacer obligatoria la diversidad sexual obligatorio

En 2012, la obligación del gobierno holandés de proporcionar información sobre la diversidad sexual en la educación primaria y secundaria. Recientemente se anunció que el Ministro de Escuelas. Sin embargo, la obligación no funciona bien. La mayoría de las escuelas se limitan a una sola sesión testimonial por voluntarios. El objetivo de promover el "respeto a la diversidad sexual" no se logra, según la Inspección de Educación. La investigación muestra que solo una clase corta o un plan de estudios tienen un impacto limitado. Hacer acuerdos grupales sobre el comportamiento y organizar clases amistosas tiene mucho más impacto en la seguridad escolar. Para abordar estos problemas en la política holandesa, Edu-Diverso y Gale, junto con organizaciones de otros países europeos y la Red Europea Antibullying (EAN), Comisión Europea para la Certificación Antibullying en el próximo año. EduDivers también hace una versión específica de LGBTI de esto.

El panel de discusión

Durante el panel, Peter Dankmeijer (GALE) presenta una primera versión de la etiqueta de calidad. Luego, los participantes discutirán la significancia de una etiqueta. En los Países Bajos, cualquier obligación para las escuelas es controvertida porque el gobierno está de acuerdo en que los directores de las escuelas deben tener sus propios asuntos. Existe una creencia profunda en el principio de "hacer lo correcto". Una pregunta básica permanece si una etiqueta o requisito será aceptable.
GALE y sus socios están desarrollando un procedimiento de certificación, que es esencialmente una autorreflexión de la escuela. Una segunda discusión es qué requisitos debe cumplir dicha certificación. ¿Queremos solo criterios de calidad (contenido de la política) o también niveles de logro (proceso de la innovación)?

Dimensión internacional

El panel tendrá lugar en el marco del proyecto HOMBAT (Programa de derechos, educación y ciudadanía de la UE), en el que se capacitará a formadores de Grecia, Chipre y Lituania en el desarrollo de la formación docente sobre la diversidad sexual. La reunión también desempeña un papel en el proyecto de certificación contra la intimidación (Erasmus +). El proyecto ABC instalará un Comité Europeo de Retroalimentación ABC, que servirá como plataforma para el debate europeo sobre las cuestiones de la Unión Europea. Se invita a los expertos que estén interesados en unirse a este comité a ponerse en contacto con GALE (info@gale.info).